Он вам не Димон

Опубликовано: 31.03.2017

видео Он вам не Димон

Разведопрос: Игорь Пыхалов про Финляндию во время Второй мировой

I. Вступительное слово.

- Хороший вечер! Мы приветствуем вас в Клубе радостных и находчивых.



1. Чтение фельетона:

(стихотворение - фельетон /Ф. Камов, Э. Успенский)

Товарищи взрослые, вы в ответе

За все, то что делают ваши малыши.

Два малыша под окном

Повстречались вечером.

-А у нас в квартире газ А у вас?

-А у нас подбили глаз. А у вас?

-А у нас сейчас папа


Михаил Васильевич Попов отвечает на вопросы, часть вторая

Вчера пришел навеселе.

Кошку выбросил в окошко -

Заместо кошки стало две.

-А мой папа Гиппопотам.

Его мать так зовет.

-Бегемотом изумил!

Я у папы крокодил,

Брат - ишак,

Сестра - свинья,

Зоопарк, а не семья.


"5 минут тишины". 8 серия

К детям Толя подошел,

Постоял, домой пошел.

Похвалиться нечем Толе,

У него порядок в доме.

А Вова - разговор продолжил опять:

-А у на соседка Нюра - дурочка;

У нее извилин не достаточно,

Это мать так произнесла.

-А мой папа, меж иным,

Не бывает дома ночкой.

-А наш дядя Миша

Тёте юность погубил.

-А у нас сосед соседа

Лупил вчера великом.

-Велосипедом ерунда,

Вот байком - это да!

Это дело посложнее.

-Замолчи! Как дам по шейке!

-Ах, ты драться? Получи!

-Где здесь были кирпичи?

Вова Петю колотил,

Петя Вову укусил.

Всю одежку разорвали.

Два забора поломали.

Час катались в пыли,

А позже домой пошли.

Папа с матерью от кошмара белоснежные:

-Что с ребенком улица сделала!

А ведь улица - дело 5-ое.

Ведь не улица виновная.

Товарищи взрослые, ВЫ в ответе

За то, что делают ВАШИ малыши!

Какова основная идея стихотворения? На ком лежит ответственность за воспитание малышей?

2. Для малышей предки - это не просто мать и папа, а главные люди в жизни, от которых ребенок ожидает защиты, помощи, советов, но никак не унижений и критики. И, естественно, родителям принципиально держать в голове, что малышей учит то, что их окружает.

И об этом нам сейчас скажут и покажут команды родителей: 1. Команда «Мамули» 2. Команда «Семицветик».

Позвольте представить членов нашего почетаемого жюри:.

1. Изгалиева З. Б. – заведующая ДОУ

2. Базарбаева Г. В. – медсестра ДОУ

I. Конкурс - Приветствие (визитная карточка)

Оценка: по 5-ти бальной системе.

Слово для приветствия предоставляется команде, (команды демонстрируют свои номера - визитные карточки, приготовленные дома).

Жюри приступает к работе, а мы продолжаем. Все вы, естественно, понимаете, что никакая игра КВН не обходится без разминки.

II. Конкурс - Разминка

1. Любая команда получает карточки (по 2 на команду, на которых написаны определения (воспитание, семья, конфликт, осознание).

Задание: в хоть какой форме раскрыть значение этих определений.

Оценка: до 3 баллов.

2. Последующее задание: командам раздаются конверты, в каких написанные на листах и разрезанные на несколько частей выражения. Должны собрать листки так, чтоб вышло начальное выражение.

- Принимайте малыша таким, какой он есть.

- Не обещайте того, что не сможете выполнить.

- Обсуждайте не малыша, а его поступки.

- Не асоциируйте малыша с другими детками.

- Не инкриминируйте малыша в бедах.

Оценка: по 1 баллу за верный ответ.

III. Конкурс капитанов.

(загадки про сказки, необходимо додуматься, кто из сказочных героев мог бы так о для себя сказать).

1) Я решил путешествовать по свету и не знал, что путешествие может обернуться неприятностями. Я задумывался, все кругом такие же добрые как баба и дед. Но оказалось, что в мире живут ещё и злые, беспощадные, хитрые. И каждому охото меня съесть…

2)Я всю жизнь страшилась кошек. А эта пришла и мурлычет, скребётся: дескать, помоги мне! Чем все-таки я, малая, серенькая, могу посодействовать кошке? Только чувствую – не околпачивает она меня. Выбежала в огород, вижу – и правда моя помощь нужна!

3)Так и знал, что неудачой кончится. Уж больно ветхий я и старенькый. Сколько лет в поле стою! Грезил, я естественно, что кто-либо во мне поселился да пожил. Но не также много народу! Они влезали, влезали, влезали вовнутрь. Я не выдержал и упал!

IV. Конкурс - домашнее задание: "Коль лицезреют нас и слышат малыши, мы за слова свои в ответе"

Оценка: 0-5 баллов.

V. Конкурс - Окончить пословицы о семье.

Сердечко мамы лучше солнца греет.

Отец отпрыска на худо не учит.

Обидишь отца-мать – счастья не найдёшь.

Лучше мамы друга не сыщешь.

Предки детям плохо не произнесут.

Оценка: по 1 баллу за верный ответ.

VI. Конкурс

Родителям предлагается обсудить проблемные ситуации и дать словесный портрет Саши, Володи, Васи, Пети пару лет спустя

Словесный портрет может включать описание:

• внешнего облика

• манеры поведения

• особенностей нрава

• привычек

• увлечений и интересов

• круга общения

Оценка: до 3 баллов.

Четырёхлетний Саша послал бабушку к чёрту. Когда бабушка посетовала папе, тот возмутился: - Бабушка о для тебя хлопочет, а ты её оскорбляешь. Отпрыск парирует: - Но ведь ты маме тоже так гласил! - Да как ты смеешь отца учить! Вмешивается мама: - Что ты кричишь на отпрыска? Сам хамишь, а от ребёнка требуешь вежливости!

Володя рос хилым, нередко болел, прибавилось новое несчастье: Володя свалился с крыши сарая, сломал руку, длительно пролежал в поликлинике. Родителям было не до него – они выясняли дела в скандалах и стычках. Он удирал из дома и длительно оставался на улице, опасаясь возвратиться вспять, но позже привык. В один прекрасный момент отец со своим братом избили Володину мама за то, что она попробовала помешать им, пить самогон. Всё происходило на очах малеханького отпрыска. Володина мама разошлась со своим супругом. Нервная, неустойчивая, она нередко наказывала Володю. За мельчайшую провинность тяжко лупила. Скоро мама снова вышла замуж. Новый «папа» был не лучше старенького. Каждый денек приходил опьяненным, устраивал скандалы, глумился над мамой и Володей. Мама страшилась нового супруга, его угроз: прогонишь – убью.

Володя получил приятный урок, из которого пришел к выводу: чтоб тебя страшились, нужно быть ожесточенным и нахальным. И он стал прохладным, безразличным, свирепым, недобрым.

- Папа! Взгляни, какого щенка мне подарили. Я выращу его, и это будет мой друг.

- Щенок… Это для чего? Чтобы этой твари тут не было.

Он вырвал из рук отпрыска щенка и вышвырнул его за дверь…

…Петя уже спал, когда пришёл отец. Через сон он слышал, как опять ссорились предки, как рыдала мать, стыдила отца. А он звучным голосом увещевал супругу:

- Смотри, сколько чего принёс. И картошечка свежайшая, и помидорчики, и огурчики. И яблок собрал.

- Ведь ворованное это, Ваня, - рыдала, упрекая его, супруга.

- Ничего, с их, дачников, не убудет… А ну, сынок, поешь яблочки – отличные. орошие.

И он протянул отпрыску ворованное яблоко

На этом наши конкурсы закончились, и пока жюри подводит итоги, я предлагаю необыкновенное задание: вспомните ваши семейные вечера и дайте им самооценку. Если вы поступаете, так, как сказано, то выставляете фишку красноватого цвета, не всегда – жёлтого, никогда – голубого. инего.

1. Каждый вечер уделяю время на игры с детками

2. Рассказываю о собственных играх в детстве

3. Если сломалась игрушка, ремонтирую совместно с ребёнком

4. Купив ребёнку игрушку, объясняю, как с ней играть, показываю различные варианты игры

5. Слушаю рассказы ребёнка об играх и игрушках в детском саду

6. Не наказываю ребёнка игрой, игрушкой, т. е. не лишаю его на время игры либо игрушки

7. Нередко дарю ребёнку игру, игрушку

8. Обобщение:

Если на вашем столе больше бардовых фишек, означает, игра у вас на дому находится всегда. Играете с ребёнком на равных. Ваш малыш активен, пытлив, любит играть с вами, ведь игра – это самое увлекательное в жизни ребёнка.

Воспитание малышей - процесс достаточно непростой. Предки не только лишь должны разъяснять детям, что такое отлично и что такое плохо, да и вести себя так, чтоб малыши могли им подражать и гордились их поступками.

Мне бы хотелось окончить наше собрание стихотворением Себастьяна Бранта написанное более 2-ух веков тому вспять.

Ребёнок обучается тому,

Что лицезреет у себя в дому.

Предки – пример ему.

Кто при супруге и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

От их всё то, чему их учит.

Там, где аббат не неприятель вина, Вся братия опьяненным пьяна.

Не волк воспитывал овец,

Походку раку отдал отец.

Коль лицезреют нас и слышат малыши,

Мы за свои дела в ответе

И за слова: просто толкнуть

Малышей на плохой путь.

Держи в приличии собственный дом,

Чтоб не каяться позже.

rss